La colorida primavera nos abraza el mes de mayo para dejarnos disfrutar de ella. Su aroma y alegría, invade de ilusión nuestro hacer y nos invita a realizar actividades infantiles de aprendizaje que nos ayudan a sentir y vivir la estación.
Mesas de luz que florecen al ritmo de primavera y están repletas de pétalos de flores para atraer la atención de los bebes, trasvases de arena mágica, divertidos murales con colores alegres alertando del despertar de los animales, y paseos de aprendizaje al patio, para visitar el huerto, expresarnos con libertad en su jardín, y disfrutar de los rayos de sol en cada rincón.
Celebramos los cuentos, no solo el 23 de Abril, que fue el día del libro, y vino ‘Elmer’ el Elefante, en forma de representación, sino como parte del proyecto educativo de iniciación a la lectura que ponemos en práctica en la Escuela Infantil Arlequín junto con ‘La Pequeña Oruga Glotona‘, su amigo ‘El gusanito que quería volar‘ o ‘El monstruo de los Colores‘ entre otras tantas historias que juegan e interactúan con nuestros pequeños.
¡FELIZ PRIMAVERA A TODOS!
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• Contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños, favoreciendo su desarrollo integral.
• Fomentar la adquisición de hábitos de vida saludable y la autonomía en la alimentación, la higiene y el sueño.
• Favorecer el conocimiento y respeto por el entorno y por los animales.
• Impulsar el desarrollo del lenguaje, dominando la lengua española e introduciéndose en una segunda, el inglés.
• Procurar un avance sólido en el desarrollo psicomotor.
• Favorecer el espíritu científico y crítico en la resolución de problemas.
• Promover relaciones sólidas y positivas con los niños y adultos, ayudar a la toma de conciencia de los otros y a la adquisición de habilidades y normas sociales gracias a la convivencia en el centro.
• Favorecer el desarrollo de la inteligencia emocional, para que aprendan a manejar y canalizar sus emociones, y tomen conciencia de/ comprendan las de los demás
• Fomentar la educación en valores, como el respeto, solidaridad, la tolerancia, la generosidad, etc.
• Contribuir a que sean consciente de sí mismos, potenciar su autoestima y la seguridad en sí mismos.
• Procurar que los niños sean felices, sensibles, responsables y solidarios, y se integren en la diversidad.
• Atender a sus necesidades, teniendo en cuenta cada momento evolutivo.
Para Arlequín lo más importante es la felicidad de los niños; que se sientan queridos, valorados, cuidados, y respetados. Este es el primer y más valioso objetivo de nuestro equipo y de todo lo que hacemos.
Trabajar con un proyecto educativo propio nos facilita conjugar a la perfección nuestro itinerario pedagógico con la flexibilidad que requiere el momento de desarrollo en estas edades. Así, la familia, el juego, la experimentación, el cariño y la imaginación son nuestros puntos de partida, y la profesionalidad y el trato cercano y transparente, nuestras herramientas.
Estaremos siempre agradecidos a todas las familias que habéis confiado en nosotros durante más de treinta y cinco años. A aquellos que aún no formáis parte de la escuela, os invitamos a conocer un poco más de Arlequín a través de nuestra web.
Elena Ferrándiz y Laura Santana
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